Analýza školy 2010-2011

Analýza školy 2010/2011

Analýzu, která je zaměřená na 4 témata - prostředí školy, odpady, vodu a energii, prováděli členové ekotýmu za pomoci svých spolužáků, učitelů a zaměstnanců školy.

Prostředí školy - kladné stránky:

botanická zahrada
žáci sami pečují o zahradu a prostředí školy
pozemek k pěstování bylin, skleník a pařeniště
žáci sami ovlivňují výzdobu školy
hřiště na minigolf a pétanque přístupné i pro veřejnost
možnost hrát stolní hry o přestávkách
školní klub
bazén na školní zahradě

Prostředí školy - záporné stránky:

žáci by si přáli prolézačky na hřišti u školy
školní knihovna není přístupná o přestávkách
chybí venkovní učebna

Odpady - kladné stránky:

škola nakupuje věci ve větších baleních
využíváme odpady ve výuce
třídíme odpady (papír, pet lahve, směsné plasty, nápojové kartony, sklo, bioodpad ze školní kuchyně)
jsme zapojeni do projektů společností elektrowin, asekol, ekolamp
sběr papíru

Odpady - záporné stránky:

z důvodu hygienických předpisů používáme papírové ručníky
nevíme, kolik kilogramů odpadu škola vyprodukuje za den/měsíc/týden/rok
netřídíme kovy

Voda - kladné stránky:

spotřeba vody je průběžně kontrolována
jímáme dešťovou vodu na zalévání zahrady
používáme čisticí prostředky bez fosfátů
škola má cirkulační okruh vody

Voda - záporné stránky:

nemáme úsporná splachovací zařízení
nemáme pákové baterie
škola nemá zvláštní rozvod užitkové vody

Energie - kladné stránky:

škola je zateplena a má plastová okna (klesla spotřeba energie na vytápění školy)
k vytápění využíváme plyn
spotřeba je pravidelně kontrolována
spotřebiče nejsou nechávány ve stand-by modu
používáme kompaktní zářivky

Energie - záporné stránky: